生命科学基础型教材是依据上海市中小学二期课改的课程方案和《普通高中化学课程标准》而编写，高中阶段《生命科学》作为上海自然科学学习领域的一个组成部分，是在初中8年级《生命科学》教育，即认识生命整体、关注自身健康的基础上，进一步认识和理解生命活动本质（物质、能量和信息角度）、生命的延续过程、生物多样性以及现代生物技术应用的基础科学教育，是每个合格公民必须接受的科学普及的教育和科学思维、科学方法的训练。
高中生命科学基础型课程包括走近生命科学、生命的基础、生命的物质变化与能量转换、生命的信息、生命的延续、生物多样性与可持续发展、现代生物技术的应用等七大主题，教材具有以下特点：
1．以培养生命科学素养为重点。
2．反映科技发展新成果。
3．贴近社会，贴近生活。
4．注重实验和实践活动。
5．内容有选择性。
1．走近生命科学
第1节 走进生命科学的世纪
第2节 走进生命科学实验室
实验1.1 细胞的观察和测量
本章提要
2．生命的物质基础
第1节 生物体中的无机化合物
第2节 生物体中的有机化合物
实验2.1 食物中主要营养成分的鉴定
实验2.2 溶液中蛋白质含量的测定（选做）
本章提要
3．生命的结构基础
第1节 细胞膜
实验3.1 探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系
第2节 细胞核和细胞器
实验3.2 颤藻和水绵细胞的比较观察
第3节 非细胞形态的生物——病毒
本章提要
4．生命的物质变化和能量转换
第1节 生物体内的化学反应
实验4.1 探究酶的高效性
实验4.2 探究影响酶活性的因素（选做）
第2节 光合作用
实验4.3 叶绿体中色素的提取和分离
实验4.4 探究影响光合作用的因素
第3节 细胞呼吸
第4节 生物体内营养物质的转变
本章提要
